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赤峰四中2015年德育工作计划
点击数:1660 更新时间:2015/3/10 14:55:24
 

赤峰四中2015年德育工作计划

                                                                                                    (讨论稿)

指导思想:

以《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指针,深入领会《赤峰市红山区教育局2015年工作要点》的思想精神,全面落实《赤峰市中小学德育工作指导意见》。积极推进《赤峰四中三年发展规划》中所倡导的“精致教育、自主发展”的办学理念,坚持立德树人,育人为本。立足学校实际,加强和完善德育工作制度,努力做实、做细、做优德育工作,开创我校德育工作的新局面。

工作实施:

一、深入开展社会主义核心价值观和伟大的中国梦教育活动。

大力弘扬中华优秀传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,注重自主发展、合作参与、创新实践。着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣,努力使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想、国际视野,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。深入开展中国梦教育、中华优秀传统文化教育、公民素养教育等一系列主题教育实践活动,培养学生良好的道德品质。

二、积极推进“335”德育工程。

树立“人人德育、事事德育、处处德育、时时德育”的大德育观,整合“管理育人,活动育人,课程育人、合力育人”等多元育人渠道,形成赤峰四中“精致德育”工作体系,培养全面而个性发展的现代中学生。

(一)全面提升 “三支队伍”的整体素质

1、成立学校德育工作领导小组,加强德育工作的领导,抓好学校德育工作队伍的建设,明确各岗位职责。定期召开德育工作会议,研究学校德育工作的新思路、新举措。

2、加强班主任队伍建设,督促班主任积极参与德育课程观课议课活动,引领和指导班主任设计与开展德育活动,形成素质高、能力强的梯队式班主任队伍。

加强德育研究。继续为每位班主任订阅《班主任》、《班主任之友》等专业期刊,鼓励班主任加强专业学习。择机外请教育专家来校讲学,选派优秀教师参加德育大赛和培训。

加强青年班主任培养。修订完善《班主任培养方案》,为班主任队伍形成序列化储备优秀人才。实行班主任的以老带新制度。

进一步完善《班主任工作考评方案》,并依据此方案对班主任工作进行全面考核。

以“班主任工作学习研究会”为龙头,让研究会成为班主任交流、对话、学习、互助、提高的平台。

3、规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。

作好学生干部的选拔、培训和任用,提倡实行竞聘制,提高学生自治、自管能力。

健全符合学生心理特征的人性化制度。在班主任指导下由学生自主制定行为规范制度、责任制度、考核评价奖惩激励制度、家班联系制度等,并由学生自主实施,自主管理。

加强班集体建设的组织建设和文化建设。加强班委会和团委建设,使之成为班级管理核心。发挥班级文化建设在班集体建设中的核心作用。

(二)深入挖掘“三类课程”的德育功能

1、加强德育课程建设,贯彻执行国家德育课程标准,开齐开足国家规定的德育课程。结合实际以及学生特点,开发具有时代特色的德育校本课程。

2、强化各类课程的德育功能,德育课程教学要同日常的德育教育互相配合,各科教师均要寓德育于各科教育的教学内容和教学过程的各个环节中,引导学生做到知行统一。

3、发挥心理健康教育课的教育辐射作用,适时举办教师、学生心理健康讲座。定期以板报、广播站等形式对学生进行心理健康指导,探索行之有效的心理健康教育方式。

4、加强社团管理,建立社团活动专用场地和设施;培育社团骨干力量,每学期举办一次社团展示活动;建设一批特色鲜明、管理规范、影响广泛的精品社团。

5、继续开展法制进校园活动,与长青街派出所建立警民共建单位,聘请公安干警担任学校法制工作副校长,定期开展法制讲座,用多种活动形式增强学生法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

6、完善学校内部安全防范机制,健全责任制和各项安全管理规章制度,加强对师生和学校各类人员的安全教育和培训,提高学生安全意识和自我防护能力。

7、课外活动课程化,明确课时安排,统筹组织活动。从学生兴趣、教师特长和学校现有资源等实际情况出发,确定活动项目,制定活动目标,抓好落实,抓出成效。

8、继续深化模拟法庭、课本剧大赛、金秋诗会、书画系列展览等活动项目,在学校举行艺术节活动时进行我校课外活动成果展示。

(三)充分发挥“五项系列活动”的主渠道作用。

1、充分利用民族传统节日,对学生进行中华传统美德、革命传统、国情等主题教育活动。开好主题校会、团会,班会。坚持国旗下讲话,全面开展以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神系列活动。

2、开展好以培养学生行为习惯为基础的养成教育系列活动,根据《赤峰四中流动红旗评比办法》,实行学生和班级分别考核计分的考核机制,实行常规管理“流动红旗”制度。每月每个年级分部评出2-3名优秀班级,并由学部主任亲自到班级颁奖。学期末评出常规管理先进班级。

3、精心布置校园环境,充分利用可利用的空间,突出人文主题,让每一颗花草、每一面墙壁,每一处场所,都发挥育人的功能。合理利用“班级园地”,建好图书角和绿色窗台,三表张贴统一,班训清晰醒目,《守则》、《规范》、班规、励志条幅悬挂规范,教室干净整洁。在各班门口统一配置标识牌,利用照片、图表、文字等展示班级特色。

4、关注后进生转化,开展“真情献爱心”活动。利用小组合作交流学习的形式,开展教师、优秀学生与后进生“一帮一”结对子活动,使后进生端正态度,转变观念。

5、积极开展以培养学生听说读写能力为目标的“书香校园”系列活动,指导学生多读书,读好书。充分发挥学校图书室、班级 “图书角”的功能。通过召开读书征文、书法展、演讲会、歌咏会、板报等形式展示“书香校园”活动的成效。以世界读书日(423日)为契机用一天时间专门进行书香校园展示活动。

6、广泛宣传科普知识,让学生了解基本的科学知识,积极组织学生参加科技创新大赛。

7、认真落实国家课程计划中规定的综合实践活动课程以及各类学科综合实践课,继续按照“师生全员参与,弹性时间管理,深挖区位资源,坚持有效评价,密切结合高考”的实施模式。研究性学习每学年的上学期开题评审,利用上课假期时间进行,下学期结题。

三、加强学校体卫艺与国防教育工作,深入实施“三化三高工程”。

按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求,不断实现学校的体育卫生艺术制度化、工作规范化、条件标准化,体育卫生艺术教育的教师素质明显提高、教育教学质量明显提高、学生体质健康水平明显提高的目标。

1、在保证体卫艺课程开齐开足的基础上,努力做到体卫艺课程学科与活动并举,逐步完成教材建设,逐步配足配齐学科教师和卫生工作人员,不断完善体卫艺教师培训机制,加强在职培训,加强教学科研,不断提高体卫艺教学、科研和活动质量

2、广泛开展跳绳、踢毽子、拔河等民族、民间健康的,学生有兴趣的体育活动,充实活跃课外体育活动,让每一个学生学会、掌握2个体育项目锻炼方法,并要经常参与。

3、坚持冬季长跑活动。大课间活动以做广播操、自编操、队列队形和集体舞为主要内容,做到有组织、有计划、有目标,逐步形成特色鲜明的校园体育文化氛围。

4、成立各种项目的体育兴趣小组,每个学生都要有体育活动项目,常年组织训练,每天训练不少于1小时,逐步形成传统。

5、完善有关学校卫生健康工作的计划及各项制度,并做好对各班卫生委员的培训,做好环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治方面的工作。对学生进行有关卫生健康知识方面的教育,《体育与健康》课程继续实行分项上课,探索课程的再开发,从已开设的课程“足球专项、篮球专项、武术专项、跆拳道专项、排球专项、健美操专项、田径专项等”逐步辐射,开足健康教育课课时(健康教育是体育与健康课的重要部分)。

6、每学年举办一次形式多样的校园艺术节。

7、通过多渠道加强国防宣传教育。

8、抓好校园足球运动。

 

附:常规德育活动安排表

 

月份、内容

年级

高一

高二

高三

三月

 养成教育

(社会主义核心价值观、

文明礼仪、中国梦教育、

一日常规、安全教育等)

志愿服务月

研究性学习结题

养成教育

(社会主义核心价值观、

文明礼仪、中国梦教育、

一日常规、安全教育等)

志愿服务月

 

四月

读书日活动

趣味运动会

清明节活动

(祭扫、健步环保行)

读书日活动

趣味运动会

篮球联赛

考前

心理健康

指导

五月

避险演练

配乐朗诵大赛

避险演练

足球联赛

毕业典礼

六月

法制教育

足球联赛

 

法制教育

 

 

 

 

 

 

新高一

新高二

新高三

九月

开学典礼

国防教育、军训

入学教育

运动会

开学典礼

运动会

开学典礼

十月

金秋诗会

足球联赛

课本剧大赛

科技竞赛

足球联赛

十一月

     书画作品展

避险演练

     书画作品展

避险演练

书画作品展

十二月

社团展示

法制教育

研究性学习培训及开题

社团展示

法制教育

模拟法庭

法制教育

一月

庆元旦

班主任能力大赛

庆元旦

班主任能力大赛

庆元旦

 

 

 

 

 

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